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  子女教育心理控制源量表 PLOC  
  发布时间:09-01-01   阅览次数:9476   来源:  
 

      

一、简介
      PLOC从心理控制源角度出发,评定了父母对教育子女成功与失败的看法,评内容涉及到责任感、成效及对控制的看法。
      PLOC包含47个条目,以5级评分,最初的设汁表包括200个条目,经过在专科大学生中试测,删去了一些含义不清的条目,随后在上百位有上小学子女的父母中再次评定,经过复杂的统计学处理,建立了目前的版本,包括5个因子:教育成效、父母的责任、子女的控制、运气或机遇及父母的控制。

      二、信效度
      总量表的Cronbach a值为0.92,未见到重测信度研究的报告。
聚合效度研究显示,那些在教育子女方面有问题的父母,在成效、子女控制、父母控制量表上外控性的得分较高,其P<0.02,而运气一机遇量表却未显出任何区别,因此作者建议可删掉该分量表。进一步研究显示,教育子女方面是否有问题与父母控制量表的得分的高低有很高的相关性,P<0.0002。
      PLOC与Crown--Marlow社会性期望量表的比较研究发现r= 一0.27,P<0.01,在教育子女方面没有困难的较大样本中,各分量表的平均分别为:成效=17.6,父母的责任=30.4,子女的控制=14.4,运气一机遇=21.6,父母的控制=26.6。
      三、应用与评价
该量表存在着显而易见的缺陷:缺乏大样本的常模、没有时间稳定性方面的资料,抽样父母中子女年龄分布不清楚。尽管如此,由于该量表在建立时经过了精心设计和修改,仍不失为一项有用的工具。量表中的条目简单易懂,与教育子女方面的问题密切相关。

 

 
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